欧阳晓静：没有不优秀的人，只是迷失了方向

人物简介：欧阳晓静，1973年出生于重庆。曾是西藏电视台党政记者、云南电视台《情感空间》栏目主持人、重庆电视台知名记者。目前于重庆传媒职业学院做专职老师，为需要帮助的学生做心理辅导。

欧阳晓静：没有不优秀的人，只是迷失了方向

主持人：问渠那得清如许，为有源头活水来，有交流而后感知。各位好，欢迎来到笺池访谈之阡陌篇。
主持人：各位听众朋友们大家好，欢迎收听今天的笺池访谈，我是主持人桦笙潵。

主持人：在我们的学生时代里。接触最多的可能就是老师，就像很多诗歌里所传唱那样，她们是灯塔、是希望、是园丁。用心去栽培学生，让他们更加出彩，成为自己人生中最闪亮的那颗星，他们所教授的可能不全是聪明好学的孩子，也有可能是那些不甚被社会浊气污染过的孩子。今天我们有幸请到了一位老师，她曾在西藏、云南、重庆等多处工作过，下面就让我们的欧阳晓静老师，先给听众朋友们打声招呼吧。

欧阳老师：嗨，各位听众朋友们大家好，我是欧阳晓静。

主持人：欧阳老师您好，我们都知道你从电视台的行业转到传媒学院，那您是因为什么样的原因来做专职老师呢？

欧阳老师：谈到这个做专职老师呢，还有一个过程，我曾经在电视台辞职以后做了一名专职编剧，但是我妈妈就觉得，一天女孩子在家写作的话，就没有正常的生活规律，然后叫我说，一定要有一个有规律的工作，我朋友就介绍了六个学院，当时有六个大学要邀请我去，后来呢我就选了传媒。传媒是因为跟我的工作有关，而且我的专业对口，所以我来到了这里。

主持人：我也知道就是我们的欧阳老师有很多的经验，那您在我们的学校教学生活里面也及其受学生爱戴的。很多学生尊称您为“娘、亲娘”这样的爱称，请问您是怎么做到的呢？

欧阳老师：其实做到这块呢，不是就是我一个人能做到的。他们尊重我，其实我们感情都是相互的，对吧。学生爱戴我，也是有其它原因的。因为我觉得每一个孩子呢，每一个学生都是我的孩子，我都把他们当成我自己的孩子。我曾经一直跟他们说，就是你既然做了我的孩子，我可以宠着你，但是我不惯着你。然后在工作，在学习当中，他们的学习当中，他们的生活上，如果有什么困难，我都积极的帮助去他们，然后他们心里有什么问题，他们也会对我非常的信任跟我倾诉，然后得到我的疏导以后，他们都积极阳光的面对自己的学习生活了。

主持人：老师和学生之间有一个这样子当作孩子和一个长辈之间的感觉，是很难得的。那在您的学生当中有没有让您特别操心、很顽皮的，那您是如何引导他们的呢？

欧阳老师：这一点呢，肯定是每个人都知道。整个班上肯定都有优秀的孩子，也有不优秀的，但是我就为他们贴上一个标签就是：所以的孩子都是优秀的。一时的迷茫并不代表你并不优秀，只是你没有找到自己的方向和方法。跟我接触以后呢，我就跟他们说了“天下没有差生，只有不会教的老师”。然后学生们听了我这样的鼓励之后呢，都积极主动跟我交流，谈到他们的生活、他们的情感，然后他们的家庭等等一系列的问题。不管是教育也好，自己的生活迷茫也好都跟我倾诉。倾诉完毕以后，我就跟他们讲了一个问题，做任何事情的时候如果自己做不了主，然后学会跟人交流和沟通。

在我的学生当中，有很多调皮的孩子比如说我举个例，我有一个孩子他跟我讲，就是说，他在高中的三年，他转了12个学校，转了12个学校他就说：“老师，你成功了，因为我一直都听你的课，我原来真的是很调皮的。你可以想一想，三年转12个学校，我在干嘛，一直在转学、转学，就在转学当中，度过了自己的三年。”然后我跟他怎么交流的呢？第一次跟他也不是很认可我的方法，我就跟他讲的是，你可以做不优秀的人，但是一定要做一个对得起自己的人。

他就问我怎么对得起自己，我就跟他说了，第一：你的形象。你的形象在哪个地方可以看见，你的形象可以在KTV，在街边的迪吧、水吧，所谓的我们通常说的就是娱乐场所里面才能看见的形象，你就把自己定位为这样子一个低层次的人。那么如果你把自己就是全身都自己打造成很清清爽爽，做一个学生的样子，你可以在哪些地方能看到自己未来的影子？在政府机关，在高档的会所，在什么高档一个的会议室等等这些你就能看见了，自己的自身形象，其实它就是未来的一个影射。所以他听到以后，他慢慢的就自己改变了，还有这样的例子有很多很多。

主持人：我觉得欧阳老师也是给很多学生一个心理的辅导，那么更加能够明确自己。孩子们本身就是善良的，她们就像一张白纸一样，老师其实就是那个绘画者，为他们描写，或者是说给他们一个铺垫。可能他们是因为社会大环境下受到的一些所谓的我们的诱惑，那比如就在我们现在的网络时代，有很多那些所谓的钓鱼网站，您有没有学生会误入这种所谓的网站呢，您发现是如何去做的呢？

欧阳老师：我的学生有。我很沉重的告诉大家真的有，而且她花了六年的时间在钓鱼网站里面混。结果呢，她没有赚到任何的钱，而却让自己身负了很多债务，这个债务让她很沉重。后来也是因为社会的污染源，这个污染源也就是社会导向问题。告诉她说，女大学生在学校可以让她挣很多的钱。所以她带着这个目的来到了大学，来到了大学以后，她很失望的告诉我，她来了两个多月，她并没有想象的那样挣到很多钱，而是失望。失望以后，她就想退学。

这个时候呢，我就接触她，我就跟她说了，你退学是因为没有挣到钱吗？她说是的，很失望。然后她就把她的故事原原本本的告诉了我，是因为为什么来到学校，为什么背负了那么多的债务，几十万的债务。对于她来说，18岁的孩子，背负了几十万的债务，对她来说是一个心理压力和身心压力还有家庭压力。她觉得在这个情况之下，她迷茫了，她不知道该怎么做。

然后我就告知了她，我们大学生她的主要的工作任务和目的是什么？是学习。学习好了，只有大学才能救你，大学为什么能救你？就是给予你以后走出校门的一个工作能力和工作知识。然后还给了你什么呢？门票。这个门票就是我们的毕业证，它可以通向你所想去的一些适合自己的工作岗位。只有你学习好了，武装好了自己，走出去以后才能够收到人们尊重。

所以她听完以后，她慢慢的现在已经改变了，而且现在你们都可以采访这位女学生，她的经历真的是让我很痛心了，就因为社会的现在的污染源特别多，所以你刚刚谈到问我怎么做到，我就是跟她交心而做。当知道这些消息之后，我第一时间没有批评他们，没有批评她，只是觉得这群孩子都是无辜的，无辜的就是因为社会的导向问题，让他们因为在这个年龄阶段，他们对社会没有辩知力呀，没有辩知能力呀。她不知道什么是对的、什么是错的，她只知道别人叫我去做了之后，觉得她是给了我一个方向，结果她就不明白这个方向是错的，所以她走到了那里。

主持人：学校可能是在我们出身社会之前，给了我们一个所谓的疏通，它告诉我们有些是正确的有些是错误的，你有一个选择性，你也可以靠自己。能力是人的一个精力，但是学习和常识可能就是需要我们老师或是更多一个前辈给我们一个指引。那我也很认同我们欧阳老师所说的一些观点，那您觉得还有哪些社会污染对我们学生来说是不利的呢？

欧阳老师：其实这个谈到社会污染问题呀，新媒体、自媒体的诞生，其实对于我们青少年一代，对于我们现在的大学生还没有走进工作岗位，还没有真正心智成熟的年轻人来说它都是一个冲击。什么冲击呢？就是在自己没有辩知能力，没有一个就是判断能力，对社会的正恶的一个判断能力之下，它就是一个污染源。如果你没有选择性的去接受它，因为现在呢，自媒体、新媒体很多很多的传输渠道，不像原来的传统媒体，它是通过国家的政审之后的，一层层筛选之后，比较健康的一种传播途径。而现在的传播途径是特别的多，就像我们刚刚谈到的钓鱼网站它也是其中的一种。

那么这样的社会污染源，比如说自媒体，比如说现在很多的公众号，还有很多的小视频等等。只要你在网上注册之后呢，成功，也就是审核不太严格，网监（审核中的）漏网之鱼的那种，对青少年的毒害是特别大的。

就像刚刚谈到的那个学生，她觉得就是网上的直播，她开始以为这种学传媒，传媒就是直播，它就是电视台的一个支体的一个行业。它就没有去辨别这个直播的内容对她有什么伤害，进入以后她发现晚了，出不来了，深陷里面以后一层一层的陷阱，她掉进去了。所以这样的一些污染源，特别的多，网站、公众号等等这些，还有那些自媒体的短视频、小视频等等这些都很多，所以这样的污染源，其实我们需要的就是呼吁大家，我们青少年一定要有一个辩知能力和洞察风险的一个能力来保护自己。

主持人：我们的社会污染可能就是源源不断的，因为我们没办法去正确的彻底去抵制它，所以说大学生应该有一个正确的方向为自己树立正确的目标，远离这些所谓的钓鱼网站，远离这些所谓的社会污染。我们也知道您曾经做过媒体，也是制片人，编剧和编导，请问这些经历在对于现在的教育工作有没有什么帮助呢？

欧阳老师：有很大的帮助，因为我会用实际的案例告知大家，这个工作该怎么做，这个知识该怎么去接受，怎么样知识结构。我用案例来一层一层的分析，学生接受起来很容易，特别容易，而且很生动、很形象。我上课的时候都经常讲的都是我曾经经历过的真实案例，他们在听这个真实案例过程中，觉得是很容易接收的，也是很生动的一堂课，就像听故事一样，就把自身接受进去了。同学们呢也觉得这样的教学方式是非常好的，也是容易接受的，所以她们也觉得就是这样的教学方式能更多的把它进行下去。

主持人：小时候我们总喜欢听故事，因为故事的话可以让我们有个身临其境的想法，所以现在的欧阳老师这样子的教育方式可能更让大学生去接受，让他们更多的去聆听，您真正想要告诉的她们道理。那今天很感谢我们的欧阳老师，为我们指明了正确的方向，与前进的准绳。笺池斋也想为大学生提供这样的一个平台与模式，共同来探讨和交流，在这里我有一个小小的要求，希望欧阳老师能够为我们笺池斋提一些想法，以便工作中帮助到更多的大学生。

欧阳老师：其实你们笺池斋做的非常好，这样的平台也是我们大学生所需要的，别人说大学生，就是我们青少年一代都是很需要的。在这个平台里，我希望你们能够更多的提供一些就是真正能够平等的，就是交心的、交流的、探讨的一些方式方法出来，让大家在这里面找到一个家的感觉，找到一个组织的感觉，让我们每一个进入笺池斋里面的人们都能够有所收获，在以后的工作当中，能够有利于我们身心的发展，谢谢。

主持人：笺池斋的话，主要是面向我们大学生，让他们有更多的实践经验，这样子的话以后出身在真正的社会、工作中也不会有紧张，或者是一些负面情绪的出现。

谢谢今天欧阳老师能够接受我们的访谈，让我们更加了解到我们生活中不仅有那些美好的事情，更有那些我们应该去防范和避免的社会浊气。如果您有更多想了解的人，想知道的事，都可以在我们的微博笺池斋有声互娱下进行评论，欢迎登录我们的官方网站以及有声互娱网进行留言。笺池斋永远长伴您左右，我们下期再会。

主持：桦笙潵；通稿：姑苏、桦笙潵；音频剪辑：元qin；美术：糖葫芦芦
出品：笺池斋有声互娱；制作：笺池斋电台